beat365中文官方网站集体备课、听课、评课制度

来源：beat365中文官方网站 作者： 发布时间：2023-12-05 14:09:50 浏览人数：171次

为一步提升学院教师的教育教学水平，规范学院教学系部的备课、听课、评课行为，推动思政课教学改革与创新，切实改善教学效果，根据教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》、《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》和《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》，制定学院集体备课、听课、评课工作制度。

一、集体备课、听课、评课原则

1.教师的集体备课、听课、评课坚持由教学系部负责组织；

2.集体备课、听课、评课坚持围绕本学期执教的思政课程与专业课程展开；

3.集体备课、听课、评课坚持全员参与的原则；

4.集体备课、听课、评课聚焦于提高课堂教学质量，积极推进问题式专题化团队教学改革。

5.集体备课、听课、评课必须规范、留痕和高效，形成学院教师备课、听课、评课长效机制；

二、集体备课、听课、评课的具体要求

1.备课必须安排中心发言人提前作好课件准备，教师集体讨论发言必须记录在案；

2.听课教师必须根据百分制对授课教师授课情况打分，各位教师打分汇总平均后形成马院各系部的教师同行评价；

3.评课既可以由听课教师与授课教师集体当场举行，也可一对一灵活举行，听课教师必须提出具体授课改进意见；

4.授课教师被听课后必须在一周内填写beat365官方登录入口教学反思表并将打印稿提交到学院教学科存档；

三、集体备课、听课、评课具体安排

课堂教学是教学工作的中心环节，提高课堂教学质量是提高整体教学质量的前提和条件。听课、评课活动是加强教学工作管理，加强教学内容和教学质量监控，交流观点，改善教学方法，提高教学水平的必要工作之一，它将使教学管理工作深入到课堂教学、落实到任课教师，使教研室内形成学术讨论、教学研究、相互学习、相互促进的良好氛围。为此，对听课评课工作特做如下规定：

1.听课活动包括课上检查、观察教师组织教学和开展教学活动，以及课下交流与研讨该课教学活动情况；

2.听课者应认真、负责检查、观察教学活动，全面评价教学活动情况，诚挚与授课者交换意见；授课者应按教学进度、实际进程组织教学活动，虚心听取听课者意见。双方认真研讨、互相学习；

3.听课活动形式多样，包括教研室负责人对教学活动的检查性听课、教研室专题研讨听课和教师之间的相互学习观摩听课；

4.教师每学期至少听课6次，随时做好听课记录，填好听课记录本。

5.听课、评课活动由教学系部负责人统筹，在教学系部负责人主持下进行。

6.研讨活动在院会议室进行，可以与集体备课会一起组织。会议应体现出学术讨论、教学研究主题，拥有民主、研究、讨论的气氛。其效果表现在对于原教学工作的改善和推动作用。检查性听课时间，不通知授课人；学习性听课，一般应事先经授课人同意。

7.听、评课人每次听、评课必须填写听、评课记录，作为教学管理档案，妥善保存。

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